Palestra Interactiva Vesalii Online
Vesalii Online Interactive Lecture System OILS é a mais recente inovação trazida pela Vesalii para permitir aos utilizadores criar e participar em palestras apresentadas utilizando aplicações Vesalii remotamente ou no local.
A plataforma de anatomia 3D mais avançada do mundo
Vesalii concebeu e lançou o Sistema de Palestras Interactivas Online para permitir principalmente a educação médica em disciplinas complexas como anatomia, histologia e radiologia, continuando ao mesmo tempo a aderir às medidas implementadas para conter a propagação da COVID-19 e garantir a segurança de professores e estudantes. O ensino à distância de disciplinas médicas complexas não tem sido fácil nem eficaz devido às limitações apresentadas pela natureza do ensino destas disciplinas e devido a limitações nas tecnologias e soluções actualmente disponíveis para o ensino à distância. Com o Sistema de Palestras Interactivas Online oferecido pelo Vesalii, a educação médica em anatomia e radiologia pode continuar quase ininterruptamente, apesar das ordens de bloqueio e seguindo as orientações de distanciamento social. Os utilizadores que aderem à mesma sessão verão o mesmo modelo, e quaisquer acções realizadas dentro da sessão serão vistas por todos os utilizadores participantes. Isto permite aos professores realizar conferências onde os estudantes podem ligar-se à distância e participar em tempo real, tudo a partir do conforto e segurança das suas casas.
Assegurar o cumprimento das directrizes de distanciamento social durante as aulas no campus, realizadas em laboratórios de informática onde cada aluno está sentado num dispositivo separado em vez de se amontoar sobre um cadáver.
Assegurar que a educação médica é contínua e ininterrupta durante as ordens de bloqueio ou quando o auto-isolamento é aconselhado.
Criar uma sessão para realizar uma palestra em qualquer lugar e em qualquer altura. Os estudantes também podem participar na sessão a partir de qualquer lugar.
Utilizar aplicações Vesalii para ensinar radiologia e histologia além de anatomia em sistema eficiente e perfeitamente conectado.
Os estudantes podem ser participantes interactivos na palestra e não são apenas recipientes passivos, mesmo quando a palestra é realizada remotamente com os participantes separados por quilómetros de distância.
Poupar tempo permitindo ao professor dar apenas uma palestra a todos os alunos, em vez de ter de dividir os alunos em grupos e repetir a mesma palestra para evitar a aglomeração.
Melhorar a concentração dos estudantes, limitando as distracções nas aulas quando os estudantes participam na palestra a partir de suas casas.
Os estudantes podem continuar a utilizar a aplicação para auto-estudo depois de terminada a palestra e no conforto da sua casa.
Os estudantes podem criar grupos de estudo e utilizar as aplicações Vesalii para criar sessões para o seu grupo onde revêem o que aprenderam na palestra e estudam ou preparam-se para novos temas em conjunto.
A utilização do OILS não requer a utilização de hardware adicional, uma vez que apenas requer um computador e uma ligação à Internet.
A utilização da funcionalidade Networking não requer a utilização de software adicional de terceiros, tal como o Zoom para comunicação.
Os professores que utilizam a funcionalidade de módulos das aplicações Vesalii para criar módulos para uma determinada palestra podem salvar estes módulos e utilizá-los noutras palestras conforme necessário. Gravação e partilha de palestra: Os professores podem gravar a palestra que apresentam e partilhá-la com os seus alunos para que possam revisitá-la, se necessário.
A funcionalidade de Networking permite sessões multiplataforma, o que significa que os utilizadores de Windows e macOS podem participar na mesma sessão.
Até 500 utilizadores podem juntar-se a uma única sessão ao mesmo tempo.
O consumo de dados na Internet durante a utilização do OILS oferecido pela Vesalii é baixo, pelo que os utilizadores não têm de se preocupar com os limites de consumo de dados.
Os professores podem controlar sem problemas o fluxo da palestra, dando e retirando o acesso ao controlo do modelo a qualquer aluno, e silenciando e sem emudecer o som proveniente dos alunos.
O professor apresenta uma palestra utilizando uma aplicação Vesalii aos alunos num laboratório de informática onde o professor e cada aluno utilizam um dispositivo diferente, mas todos seguem o que o professor está a fazer em tempo real no PC ou óculos VR.
O professor apresenta uma palestra utilizando uma aplicação Vesalii aos estudantes onde nem o professor nem os estudantes estão presentes no campus.
O professor apresenta uma palestra utilizando uma aplicação Vesalii do seu escritório ou sala de conferências aos estudantes que se juntam à sessão a partir de suas casas.
O professor apresenta uma palestra utilizando uma aplicação Vesalii da sua casa aos alunos sentados num ou mais laboratórios de informática no campus.
O professor dá uma palestra utilizando o VR, dissecando o cadáver do seu escritório, e os alunos assistem à palestra num ecrã de PC ou sobre o VR.
O professor apresenta uma palestra utilizando uma aplicação Vesalii aos alunos sentados em mais de um laboratório de informática onde o professor e cada aluno utilizam um dispositivo diferente, mas todos seguem o que o professor está a fazer em tempo real.
As sessões entre o professor e os seus alunos podem ser criadas quer localmente quer remotamente.
Ligação local
As sessões locais podem ser criadas sobre LAN num laboratório de informática onde os alunos podem participar na sessão a partir de computadores ligados à rede privada. Criar e participar numa sessão é muito simples e fácil de utilizar:
- O professor (servidor) cria uma sessão LAN através da aplicação e dá um nome à sessão.
- Os estudantes (clientes) juntam-se à sessão, encontrando o seu nome nas sessões LAN disponíveis.
- O professor inicia a palestra e os estudantes poderão seguir o que o professor faz nos seus dispositivos.
- As características da Lista de Controlo de Acesso (ACL) permitem ao professor conceder aos estudantes acesso durante uma sessão utilizando a aplicação Vesalii. Podem ser concedidos dois tipos de acesso a um estudante. O controlo parcial permite ao aluno apenas controlar a câmara e quaisquer alterações à vista feitas pelo aluno aqui não serão observadas por outros utilizadores. O segundo tipo de acesso é o controlo total no qual o aluno terá o controlo do corpo e das ferramentas. Quaisquer acções tomadas por um aluno com controlo total serão observadas por outros utilizadores ligados à sessão. Esta característica é útil quando os estudantes são convidados a participar na palestra, por exemplo, fazendo uma apresentação ou respondendo a uma questão levantada pelo professor.
- Outra característica de controlo oferecida através do ACL é permitir ao professor silenciar e não alterar o som proveniente de outros utilizadores para melhor organizar a palestra e minimizar possíveis distúrbios.
Ligação remota
As sessões remotas podem ser criadas utilizando uma rede privada virtual (VPN), que permite estabelecer uma rede privada através de uma ligação pública, ou seja, a Internet. Através deste tipo de ligação, os professores podem criar sessões às quais os estudantes podem aderir, cada um a partir dos seus próprios dispositivos em casa. Criar e aderir à sessão é muito simples e fácil de utilizar:
- O professor e os estudantes instalam um software VPN nos seus dispositivos (o VPN fornecido pela Vesalii ou outro VPN utilizado pelo instituto). Os utilizadores ligam-se uns aos outros utilizando o software VPN. Esta etapa fornece a cada utilizador um endereço IP único.
- O professor (servidor) cria uma sessão através da aplicação, como normalmente faria.
- Os estudantes (clientes) aderem à sessão seleccionando a ligação através do endereço IP e introduzindo o endereço IP do servidor.
- A palestra pode então proceder como se a ligação tivesse sido através de LAN, como mencionado acima.
